contoh kalimat 才华横溢的

• "yang kita semua tahu akan 'The One,'
  一位我们都认为才华横溢的人
• Uh, apa yang kau bicarakan?
  却是个才华横溢的懦夫
• Temanku Maggie adalah designer yang berbakat.
  我的朋友张曼玉 是一个才华横溢的设计师。
• Dia murid pintar, dia membanggakan, keras kepala.
  一个才华横溢的学生，但他很骄傲，固执。
• Dulu ada "2 Seniman Jenius".
  很久以前，这里住着两个才华横溢的艺术家 天才，两个都是真正的天才
• Dia pun pulang sebagai ahli bedah berbakat dengan minat di bidang anatomi, dan senang tampil di pertunjukan.
  回家时，已是一名 才华横溢的外科医生， 热爱并喜欢表演解剖。
• Dia pun pulang sebagai ahli bedah berbakat dengan minat di bidang anatomi, dan senang tampil di pertunjukan.
  回家时，已是一名 才华横溢的外科医生， 热爱并喜欢表演解剖。
• Aku akan memberimu hadiah yang bagus, kecuali jika kau ingin kaus kaki, sebaiknya kau katakan sesuatu.
  我要救你 一支才华横溢的礼物， 所以，除非你想要的袜子， 你最好说些什么。
• Data kami menunjukkan dengan sangat jelas bahwa ada banyak individu-individu berbakat yang tidak mengikuti komitmen mereka.
  我们的数据十分清楚地表明， 有许多才华横溢的人， 他们都无法坚持兑现自己的承诺。
• Profesor Davis Bannerchek yang brilian,
  才华横溢的戴维斯·班纳奇教授 the brilliant Professor Davis Bannerchek,
• "Kisah seorang Pelajar dengan Cita-cita sastra yang agung Daya tariknya si penulis jago dalam merangkai peristiwa sehingga ia dapat mengambil keuntungan dari koneksinya.
  "一个有着强烈从事文学创作 激情的学生 色诱一位才华横溢的作家 就为了利用他
• Dan seniman ini, Dominique Engel, seorang yang brilian, dia juga senang karena mendapatkan proyek impiannya untuk bekerja selama setahun.
  而才华横溢的艺术家Dominique Engel 也十分开心因为他可以花一年时间 完成他的梦寐以求的项目。
• Saya ingin menceritakan sebuah kisah mengenai pembelajaran, dan pemberdayaan mandiri dalam mata pelajaran Ilmu Komputer yang saya bangun bersama dengan rekan saya yang brilian, Noam Nisan.
  所以我想与大家分享一个关于自学的故事， 自我发展的计算机科学课程 这是我与我的才华横溢的同事Noam Nisan,共同建立的
• Saya mengambil matakuliah itu dengan teman kos saya, Carrie, yang sangat pandai dalam studi literatur dan akhirnya menjadi pakar literatur cemerlang. Dan saudara lelaki saya -- orangnya pandai, pemain polo air dan calon mahasiswa kedokteran, mahasiswa tahun kedua.
  我和我室友卡丽一起学习， 她那时是一个才华横溢的文学学生—— 成为了一个杰出的文学家—— 我的弟弟——一个聪明的小伙子， 但他爱打水球，他上医学预科， 当时大二。